珠江论丛(2019年第1辑/总第23辑)在线阅读
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珠江论丛(2019年第1辑/总第23辑)

付景川主编
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社会科学社会科学总论13.2万字

更新时间:2019-10-14 12:32:34 最新章节:封底

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书籍简介

《珠江论丛》是由吉林大学珠海学院主办的人文社科性学术理论刊物,主要内容有:研究人文及社会科学主要学科的理论问题、学术前沿问题;紧密结合中国改革开放实际,研究探讨政治、经济、社会发展中的理论问题、发展战略问题;对外交流问题;探讨国内外各项研究领域的新动态;开展对中国哲学、历史、文化、教育等方面的综合研究或比较研究。
上架时间:2019-03-01 00:00:00
出版社:社会科学文献出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

最新章节

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    本书理论前沿部分对21世纪海上丝绸之路建设中广东的战略地位、中国的“普遍二孩”政策等进行了研究和分析;语言探赜探究生态哲学视角下的语言生态学和对外汉语教学中的总分关系问题;财经战线对国有企业决策文化进行了思考;教育教学探讨独立学院学生管理创新思路,对应用文写作进行了细致的分析;文化研究涉及了苏轼流寓人生的三个意象、爱伦·坡哥特小说中的暗恐研究、东方的“西西弗神话”。
    付景川主编社科10.8万字
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    土地资源的开发及利用是人类社会发展的基本保障和重要手段,是人地关系演绎的核心组成部分。从农业文明时期的乡土单一结构到工业文明时期的城乡二元结构,再到生态文明时期的多元共生结构的转变正是目前世界各国土地开发利用正在经历的实践进程。鉴于中国的土地开发已有超过5000年的历史,未来土地利用空间重组将面临改善和提升土地整体产出质量的巨大挑战,其中草地资源的有效开发是实现预期目标的一大关键,这正是本书撰写的
    张雷等社科14.6万字
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    中国大运河是世界上建造时间最早、使用时间最久、空间跨度最大的人工运河,保护、传承和利用好其历史文化资源尤为重要。随着大运河申遗的成功,有关运河的研究越来越受到学术界重视,研究成果较为丰硕,研究视角和领域不断拓宽。本书对2017年大运河的相关研究进行摘选,分别从总论,河工与漕运,运河区域社会、经济与文化,运河城市,运河遗产与大运河文化带五部分进行整理和收录,从一个新的视角,呈现运河研究的现状与进展。
    宫辉力主编社科29万字
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    本书关注美国印第安契卡索(Chickasaw)族作家琳达·霍根(LindaHogan)的小说作品,以生态主题为基调,结合“关系理论”“环境伦理”“生态心理学”“后殖民生态批评”等理论,从人类与人类、人类与地方、人类与动物、人类与传统的维度对霍根小说进行多层次的综合性研究,凸显霍根小说中人类从非人类的生命形式中重新审视和界定自我身份的主题,期待美国印第安民族独特的自然生态观、宇宙时空观、灵性文化观
    赵媛媛社科13.3万字
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    本书以马克思主义政治经济学的农村剩余劳动力转移理论、劳动力商品理论、地租理论等为基础,通过批判西方经济学理论在分析中国农民工问题上的认识误区,构建政治经济学视角下分析与认识中国农民工问题的理论框架,进一步厘清中国农民工半商品化问题的特殊性以及存在的主要矛盾;通过对改革开放以来迁徙与回流中的农民工问题的政治经济学分析,探讨农民工半商品化的主要趋势并提出解决方案,以加快中国特色社会主义政治经济学话语体
    周振社科19.3万字
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    《数字人文》辑刊2024年第1期,共计收录文章13篇,总计约30万字。本期设置七个专栏,以文史哲等传统人文学科为中心,涵盖社科、艺术、教育等多学科,择取运用数字资源、方法和思维解决人文问题的优秀学术成果及相关资讯汇集成刊。本期秉承创刊以来的收录规则,栏目设置更趋稳定,学术质量不断提高,编辑风格更加成熟。
    刘石 孙茂松 尹涛主编社科1.4万字
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    本书分析和归纳了互联网信息技术专业人员地位获得的组成、内涵、本质及特点,提出了“制度性与非制度性因素”地位获得研究假设,通过定量和定性的方法对658名互联网信息技术专业人员的地位获得数据,建立“专业技术地位、职业地位、社会经济地位”三个地位获得模型,并进行了验证和讨论,试图探讨技术、资本、权力、信仰之间的关系,为互联网信息技术的繁荣提出建议。
    曹渝社科29.2万字
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    20世纪的上半期,在中国兴起了一场由知识分子主导的声势浩大的乡村建设事业,学术界称之为“乡村建设运动”。作为一种改良主义实验,它希望在维护既存社会制度的前提下,采用非暴力的方式,通过兴办教育、倡导合作、地方自治、公共服务和移风易俗等措施,拯救日趋衰弱的农村经济,刷新中国政治,复兴中国文化,实现“民族再造”或“民族自救”。在实践层面,“乡村建设运动”的思想通常与国家发展的战略、政策、措施密切相关,并
    梁培宽等编社科27.8万字
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    本书精选才斋讲堂中教育与心理系列学术演讲的内容,包括《教师实践性知识的教育性意义》《从德国大学的理念和制度中寻找现代大学的突破》《心理理解的发展:研究与应用》《情绪面面观》等文章。
    王博主编社科9.7万字