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儿童阅读的世界Ⅲ:让孩子学会阅读的教育理论研究

李文玲 舒华
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社会科学图书馆学/档案学13万字

更新时间:2019-12-06 20:18:46 最新章节:术语表

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书籍简介

阅读应该怎么教?有哪些关于教育方法的理论模型?是小组阅读好,还是个人阅读好?如何通过阅读培养儿童的审辩思维?如何进行阅读能力的测评?本书从教育心理学的角度,解答关于早期阅读教育的若干问题,从教育心理理论、教育方法、阅读能力测评等层面的讨论,探索早期阅读教育背后的理论发现。
品牌:北京师范大学出版社
上架时间:2016-11-01 00:00:00
出版社:北京师范大学出版社
本书数字版权由北京师范大学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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