2019年北京石油化工学院教育教学改革与研究论文集在线阅读
会员

2019年北京石油化工学院教育教学改革与研究论文集

北京石油化工学院组织编写
开会员,本书免费读 >

社会科学教育21.6万字

更新时间:2021-12-24 19:55:25 最新章节:注释

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

2019年是北京石油化工学院“十三五”本科教育规划的收官之年。40多年来,学校秉承“崇尚实践、知行并重”的办学理念,坚守“团结、勤奋、求实、创新”的校风,传承实践育人的办学特色,坚持人才培养中心地位,以立德树人为根本,坚持走质量提升为核心的内涵式发展道路,综合实力和整体水平大幅提升。为全面推进本科教育教学改革,发展成地方高校中一流的高水平应用型大学,学校在总结“卓越工程师教育培养计划”试点经验的基础上,深入推进工程教育专业认证和本科专业建设评估工作,鼓励教师广泛开展“以学生为中心”的教育范式改革,积极探索“新工科”“新文科”“新商科”建设,深入开展“课程思政”教学改革,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同育人合力,取得了一系列的实践和研究成果。《2019年北京石油化工学院教育教学改革与研究论文集》的出版,旨在展示近期我校本科教学改革与建设中的优秀成果,总结推广教学改革的经验,努力提高我校人才培养质量。本书共收录相关论文45篇,涉及课程思政、以学生为中心教学范式改革、专业建设与教学改革、线上线下混合金课建设、教育教学管理与服务五个方面内容。本书可供高等院校相关专业的教师、管理人员及有关的研究人员阅读、交流和参考。
上架时间:2020-12-01 00:00:00
出版社:化学工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

最新章节

北京石油化工学院组织编写
主页

最新上架

  • 会员
    设计思维是一种创新思维方式。设计思维在教学中的应用,使“以学定教”成为可能,打破了传统的分科课程一统天下的局面,使综合性的项目化学习课程有了大显身手的空间。本书共六章。第一章介绍了设计思维发展史,设计思维的定义、流程、特征和应用等。第二章介绍了设计思维的理论基础,包括建构主义学习理论、杜威的“从做中学”教育理论等。第三章阐释了设计思维与学生核心素养的培育。第四章介绍了设计思维中常用的工具。第五章介
    刘辉 周永国 黄婕 周晔社科8.2万字
  • 会员
    本书梳理了以往文献对创业的认识和理解,在此基础上,对创业和创业能力与素养的内涵进行解析,描绘创业的要素与本质,同时通过实证研究,提炼大学生创业核心能力与素养,以及确定学生的差异化培养需求,为不同创业能力与素养的学生制定精准培养方案大纲,最后基于多元协同视角从高校、政府、社会三个层面提出“五位一体”精准培养模式的实施建议,并结合“问题链教学”基地的实践探索,展现在高校层面开展“五位一体”精准培养模式
    李彦斌等社科14万字
  • 本书聚焦以提升整体教学效能为目标的合作教学,赋予教师团队必要的工具来启动合作工程、集中精力和资源、确定其影响。作者逐步引导教师完成六个单元,即一个完整的循环,为系统地培养教师效能奠定基础。本书提供了背景信息、基于证据的研究以及实用的策略,帮助教育者建立构建教师整体效能的条件,使用数据是区别学生的需求并确定共同挑战。通过集体备课、实施教学策略、课堂观察等,为教师团队提供一条清晰而明确的专业发展路径。
    (美)托妮·法迪斯 (美)道格拉斯·费舍 (美)南希·弗雷社科5.3万字
  • 德育教育是高校教育教学体系的重要组成部分,是高校学生综合素养形成的前提。随着社会的快速发展,高校德育教育面临着新的挑战,在此情况下,创新传统德育教育内容与形式成为现阶段高校德育教育工作的关键。本书从新时代的高校德育理论基础介绍入手,针对传统文化与高校德育教育的融合创新、新时代的高校文化德育教育以及新时代高校德育工作方法的创新进行了分析研究;另外新时代高校德育机制及理念创新、新时代高校德育管理及个体
    陈冠岚 李曼 曹春秋社科16.7万字
  • 实践育人在高等教育中的作用已经得到了普遍认可,且已经是我国高等教育的重要组成部分。本书针对新形势下高校思想政治教育实践育人路径探究所关注的热点,展开分析和讨论,可以有效辅助高校思想政治教育工作者更好地开展相关的工作。本书从高校思想政治教育实践育人概述入手,对高校思想政治教育实践育人工作观念与方法、开发课程拓展思想政治教育领域实践空间等方面进行了论述,并且特别论述了高校网络文化育人,高校思想政治教育
    刘娜 何笑冉 廖红社科17.8万字
  • 本书是一本关于工匠精神与高校教育的融合培育研究方面的学术专著,本书将工匠精神与高校教育相结合,探寻促进我国高校教育的创新对策,主要阐述了工匠精神培育的基础问题,对工匠精神培育融入高校教育的理论和实践的必要性进行了深入探讨,以发展的眼光透视高校教育融合培育的路径。该书体现出工匠精神与高校教育的融合可以培养出具有工匠精神人才的重要作用,有效促进高校发展,提升高校教育水平,对从事高校教育专业的研究学者与
    殷朝华 陈晗 刘柏山社科15.4万字
  • 会员
    本书共分为三篇。第一篇介绍了大学生创新创业实践概述,包括创新创业实践的概念、功能和途径。在创新创业实践方面,强调了参加各类比赛、校园活动和老师课题的重要性,以及自主创业的意义。第二篇从科技创新类实践方面,介绍了基础学术活动、科研训练活动和科技竞赛活动等不同类型活动的实践方法和技巧。第三篇从创业类实践方面,探讨了确定创业项目、组建创业团队、打磨创新产品、创新商业模式等关键环节。同时,还介绍了竞赛类创
    师星 韩胜淼 王彤主编社科15.7万字
  • 会员
    《自然拼读全攻略:全面解析与教学实践》是由斑马教研中心编写的自然拼读教学内容全面学习手册。针对目前国内普遍存在的对自然拼读教学认知不充足、自然拼读教学内容与顺序说法不一、参考较少的现象,这本书通过系统调查,在介绍自然拼读法发展历程,自然拼读在美国、英国及其他广泛使用英语的国家的教学情况的基础上,详细讲解了教学方法分类、教学内容及顺序,并对自然拼读教学方法进行了综述和分析。本书服务于启蒙英语教育,旨
    斑马教研中心社科5.8万字
  • 会员
    本书是作者在高校多年职业生涯教育课程实践的基础上编写的,参考最新生涯教育发展理念,兼顾高校课程教学安排,服务于新时代大学生职业生涯规划与发展。本书共九章:生涯觉醒——探寻人生意义与价值、生涯启航——重新认识大学、生涯动力——兴趣是最好的老师、生涯解码——性格决定命运、生涯技能——寻找能力“武器库”、生涯定位——我想成为有价值的人、生涯未来——探索外部职业世界、生涯决策——我的未来我做主、生涯行动—
    李婉 袁翔主编社科14.1万字

同类书籍最近更新

  • 会员
    从1002年北宋名相王曾中状元算起,至2014年,松林书院已达1012年之久。从物化的古松柏、古院落、古建筑,到香火绵延、一脉相承的青州一中,松林书院完全可以说是“活”的书院文化。从历史底蕴与文化传承的双重视角考量,以千年书院为文化根基的现代中学,举国之内,青州一中可以说是独一无二的。珍视松林书院这一活水源头与青州教育的文化传承,青州一中将努力办成现代教育与书院教育优良传统契合、古今合璧的中学教育
    夏永军 王岩主编教育26.1万字
  • 会员
    通过对学术劳动力市场及其作用下大学教师流动与评价的基本特征进行系统分析,探寻学术劳动力市场配置中关键要素(聘用-晋升-绩效考核)、学术劳动力市场分割中的差异因素及其不同类别教师的个人特征和工作特征,明晰学术劳动力市场驱动力。在国外比较研究的基础上,通过个案研究和实证研究,探讨大学教师纵向流动评价和绩效评价存在的问题,形成多维矩阵的我国大学教师流动-评价的模式。通过对目前我国大学教师流动和评价制度创
    宋旭红 马彩凤 高源教育32.8万字
  • 会员
    本书以“薪酬制度”为中心,着重研究高校薪酬的结构特点、竞争与公平的关系。以薪酬外收入为重点,研究高校教师收入差距来源、状况以及变化发展趋势,并进一步研究这两类收入对教师工作积极性和创造性的激励作用。进而回答了如下问题:作为大学教学和科研主体的教师的薪酬水平在全国各行业中究竟处于怎样的位置?教师的满意度如何?以及应该如何定位大学教师的薪酬?
    张荆 赵卫华教育17.5万字
  • 会员
    本书从五个篇章着手,着重阐述省级课题《校本课程实践追踪与反思研究》的研究成果以及推广效果,完全切合当前处于发展中的一线学校“以校本课程研发促进学生成才教师成功学校发展”这一编写初衷,使教师从被动的课程实施者转变为积极的课程开发者,增进教师对学校课程乃至整个学校的归属感,让教师真正从工作中获得创造的快乐和成就感,成为有生命活力的专业技术人员,唤醒并增强一线教师的课程研发意识,使其具有更强的批判反思能
    高强 于正超编著教育22.8万字
  • 会员
    《普通高校体育选项课教程》不仅将体育与健康教育知识进行了整合、提纯和提升,使学生在学习体育知识的同时,掌握健康生活的科学方法,而且还针对大学体育与高中体育脱节的现象,从体育基本理论和概念的阐释入手,逐渐讲解各项运动的技术和规则,注重培养学生的终生体育习惯和健康意识,使体育与健康教育合二为一,实现教育目的。这种创新思想不仅在加强素质教育、改革普通高校体育教学内容和课程体系的今天,是难能可贵的,值得积
    杨远波 范佳音主编 周正宏白耀东副主编教育41.9万字
  • 会员
    个别化教育计划(IndividualEducationalPlan,简称IEP)是为了使特殊需要儿童在学校期间获得适宜的教育与支持,多方人员共同为其制定一份包含评估、长短期目标、特殊支持服务、转衔等内容的书面教育计划。在融合教育实践和研究中,个别化教育计划作为一份指导性文件,起到举足轻重的作用。本书将包含四个部分:第一部分为IEP理论探析,主要探讨融合教育理念下IEP的发展及基本制定原则;第二
    王燕华 付传彩教育4.3万字