中西医结合儿科学（全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材）

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• 儿科临床技能培训初级教程

  本书从临床实践的实用角度出发，结合基层的实际情况，详细介绍了儿科基础知识和基本技能，家庭儿童保健医学基础，包括婴幼儿生长喂养营养，婴幼儿行为发育，儿童保健基础，家庭儿科急诊医学基础等。本书重在最基本的儿科儿保临床知识和技能，介绍美国儿科家庭医生的临床诊疗思维，展示中美专家对话，指导中美临床指南在中国基层的落地。本书注重临床基础知识技能，扼要阐述询证指南要素，对基层的儿科临床工作有较高的指导性和实用

  石应珊 黎海芪主编医学17.1万字
• 放射影像学（第2版）

  本套教材继续坚持三个对接的原则，强调“三个转化”，强化“三个临床”，提高“三种能力”，培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议，新增6个品种，一共46个品种。

  王振常 龚启勇主编医学33万字
• 北京协和医院实习护士手册

  本书根据护士胜任力指标体系，设计书本的架构及内容，主要包含以患者为中心的照护，交流沟通，患者安全，质量促进，循证实践及护理信息等相关板块，根据架构查询国内外相关护理教育及发展趋势等内容编写本书籍，书籍编写倾向于提高护生的专业素养，专业知识及专业能力，书籍内容关注临床岗位能力培养的同时，强调护生的持续化学习，增加职业的认同感。读者对象为实习阶段的护生。同时，本书的内容及架构也可作为新护士培新及学习的

  霍晓鹏 郭娜主编医学24.2万字
• 儿童物理治疗学

  全书共分十三章，从儿童物理治疗的理论基础和技术应用角度出发，系统介绍了儿童康复相关的各种技术及其在临床个案中的具体操作。本书图文并茂，每种技术均配有实际操作图片，通俗易懂，实用性强。

  庞伟 吴绪波主编医学29.1万字
• 全科医生临床实践（第3版）

  本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满

  祝墡珠 王永晨 江孙芳主编医学58.1万字
• 内科学：肾脏内科分册（第2版）

  本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色，把握院校教育与毕业后教育的区别，强调“创新性”“针对性”，注重教材的“全面性”以及“整体优化”，凸现学科特色，体现专业个性，强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识，或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写，不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医

  余学清 陈江华主编医学24.3万字
• 全科医生科研方法（第3版）

  本套教材在“国家卫生和计划生育委员会全科医生培训‘十三五’规划教材”第2版的基础上进行修订，是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。本套教材共10分册，由国内全科领域一线专家编写，以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准，在内容和模式上与其他层次的教材有所区分，突出实践性、针对性、适用性；注重教材编写的“三基、五性、三特定”原则，注重整套教材的整体优化与互补，既满

  刘民 杜娟主编医学31.6万字
• 头颈部影像诊断基础：口腔颌面卷

  丛书以检查方法、影像断层解剖、常见病变诊断、诊断思路、报告书写规范要求为章节。每章均有相关练习题，让读者在阅读后，运用具体练习题巩固相关章节内容，提升诊断水平。尤其突出了现代病理学知识在影像诊断中的应用和关联性，为今后更好地运用好病理知识解决诊断问题、开展科学研究打下坚实基础。

  曹代荣 陶晓峰 李江主编医学20.4万字
• 临床技能培训教程

  本教材的目的是使临床医学类专业学生在进入毕业实习前打下良好的临床基本技能基础，并可结合毕业实习的临床训练，使学生在毕业后更利于顺利通过国家执业医师考试。本教材编写内容基于我校临床医学类本科学生均已学过诊断学、外科学总论（外科手术学）等桥梁课的前提下，对学生开展模拟临床内科学、传染病学、护理学、急救医学、外科学、妇产科学、儿科学、实验诊断学和医学影像学等专科常用诊疗技术的模拟训练，并培养学生临床实践

  赵杰 苏红主编医学20.9万字