
会员
“七色阳光小少年”全国小学生校园美文精品集萃丛书:邂逅蒲公英
更新时间:2025-05-30 14:01:29 最新章节:第107章 草珊瑚
书籍简介
“七色阳光小少年”全国小学生校园美文精品集萃丛书,是由该丛书编写组选编的小学生美文作品集,每册大抵录选了100篇学生精美文章,这些文章代表面极广,每篇文章都是学生平时练笔的最佳留痕,真实、真切。所有文章体现了“阅读与写作携手,语文与生活联姻”的指导思想。这套丛书的编者都是选自于全国各地的优秀教师,是小学语文教学的佼佼者。本书是其中一本,以当中的一篇优秀文章《邂逅蒲公英》的名字命名。
上架时间:2018-08-01 00:00:00
出版社:时代文艺出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行
最新章节
《语文报》编写组编
最新上架
- 会员解锁中考阅读满分的秘密,直击每一个高频考点!手把手教你拿高分!针对语文阅读理解容易丢分的难题,五老师基于多年教学经验,深入剖析中考语文阅读理解的本质,总结了一套科学高效的“阅读满分四步法”:认题型、记公式、精读文章、圈画批注。本书用“阅读满分四步法”,详细讲解了初中语文阅读理解的四大经典题型(赏析题、概括题、作用题、理解题),涵盖初中现代文阅读四大类文本(散文、小说、说明文、议论文),手把手教你判教材教辅15万字
- 会员《小学生手抄报作业速成》是一本专为小学生和家长设计的实用指南,旨在帮助孩子们轻松完成手抄报作业,同时培养他们的动手能力和创造力。本书精心挑选了124张精美的手抄报模版,涵盖节日、文化、科学、自然等多个主题,满足孩子们不同手抄报作业的需求。每一张模版都设计新颖,插图生动,能够激发孩子们的创作热情和想象力。此外,书中还附有详细的水彩笔配色表,为孩子们提供了丰富的色彩搭配方案,让他们的手抄报更加绚丽多彩教材教辅88字
- 会员“七色阳光小少年”全国小学生校园美文精品集萃丛书,是由该丛书编写组选编的小学生美文作品集,每册大抵录选了100篇学生精美文章,这些文章代表面极广,每篇文章都是学生平时练笔的最佳留痕,真实、真切。所有文章体现了“阅读与写作携手,语文与生活联姻”的指导思想。这套丛书的编者都是选自于全国各地的优秀教师,是小学语文教学的佼佼者。本书是其中一本,以当中的一篇优秀文章《小荷才露尖尖角》的名字命名。教材教辅8万字
- 会员本书结合校园学习生活,根据情节,搭配彩色图画,以故事形式展开,从我们的生活出发,从我们的视角出发,从我们的心灵出发,让学写作文变得有趣。内容包括:公园天下大“同”(写景作文抓特点)、写景要先观察(动静结合写美景)、写景要有顺序(巧用顺序写美景)、写景要有情致(情景交融真精彩)等。教材教辅2.8万字
- 会员“七色阳光小少年”全国小学生校园美文精品集萃丛书,是由该丛书编写组选编的小学生美文作品集,每册大抵录选了100篇学生精美文章,这些文章代表面极广,每篇文章都是学生平时练笔的最佳留痕,真实、真切。所有文章体现了“阅读与写作携手,语文与生活联姻”的指导思想。这套丛书的编者都是选自于全国各地的优秀教师,是小学语文教学的佼佼者。本书是其中一本,以当中的一篇优秀文章《少年也识愁滋味》的名字命名。教材教辅7.8万字
- 会员古诗词鉴赏是中高考试卷中的一道独立大题,也是同学们容易丢分的一道题。古诗词鉴赏并不是单纯依赖主观感受的鉴赏,而是有答题技巧和解题思路的。《中学古诗词鉴赏阅读攻略》从中高考古诗词阅读的能力要求出发,以理解为主,精讲了12类不同体例、不同题材古诗词的鉴赏思路和技巧,分析了35种古诗词的表达技巧和表现手法,总结了古诗词鉴赏的常考题型及答题要点,同时结合中高考真题进行详细解析,方便同学们进行实战练习,帮助教材教辅9.8万字
- 会员《小学数学创新思维全讲全练3年级》共两册,教程分册和练习分册。教程分册共25讲,主要介绍运算、计数、图形、逻辑推理、应用题等知识点,每讲包括知识概述、经典例题、思维导图。练习分册共25练,与教程分册的知识点对应,每练分为优秀篇(10题,重视巩固基础)、创新篇(15题,重视拓展应用)。本书的知识概述和经典例题都配有免费视频讲解,方便读者自主学习。本书可作为自学参考书,适合数学老师用作数学思维拓展的教教材教辅3.1万字
- 会员“七色阳光小少年”全国小学生校园美文精品集萃丛书,是由该丛书编写组选编的小学生美文作品集,每册大抵录选了100篇学生精美文章,这些文章代表面极广,每篇文章都是学生平时练笔的最佳留痕,真实、真切。所有文章体现了“阅读与写作携手,语文与生活联姻”的指导思想。这套丛书的编者都是选自于全国各地的优秀教师,是小学语文教学的佼佼者。本书是其中一本,以当中的一篇优秀文章《追逐的脚步》的名字命名。教材教辅8万字
- 会员本书是儿童文学作家、四川省特级教师邱易东先生对课本古诗的新读解,其中少量篇目曾发表于少年写作、教育类刊物。课本里的古典诗词是中华民族优秀传统文化的呈现,本书读者定位于小学46年级的学生、家长及小学语文老师,写作定位于课本古诗的延伸阅读,行文侧重点在于:通过逐首诗歌的讲读,分析诗人在写作时如何构建情境,如何写人、状物、叙事,让读者通过本书掌握作文写作的方法。以诗作引入,通过故事的方式讲述古典诗人的文教材教辅4.3万字
同类书籍最近更新