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被默许的误认：当代大学教师对教育者身份理解与建构的质性研究/曾妮著.—北京：中国社会科学出版社，2020.8

ISBN 978-7-5203-6156-9

Ⅰ.①被… Ⅱ.①曾… Ⅲ.①高等学校—教师评价—研究—中国 Ⅳ.①G645.11

中国版本图书馆CIP数据核字（2020）第096747号

出版人 赵剑英

责任编辑 周晓慧

责任校对 刘念

责任印制 戴宽

数字编辑 于晓伦

出版

社址 北京鼓楼西大街甲158号

邮编 100720

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印刷装订 北京君升印刷有限公司

版次 2020年8月第1版

印次 2020年8月第1次印刷

开本 710×1000 1/16

印张 20

字数 270千字

纸书定价 116.00元

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