前言

随着互联网信息技术、数字技术和移动终端技术的发展，人们的思维与行为方式也随之发生改变。当人们开始倾向于通过网络获取各种资讯时，一大批新媒体平台也随之涌现，这为企业的运营与发展提供了更广阔的空间。

随着新媒体行业的蓬勃发展，企业对新媒体运营人才的需求急速增长。同时，党的二十大报告也明确提出“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”。在此背景下，为让读者了解最新的新媒体运营与推广知识，更好地胜任新媒体运营与推广工作，我们对教材《新媒体运营与推广（微课版）》进行了内容修订，编写了本书。

本书增设了学习目标和素养目标板块，剔除了部分陈旧知识点，更新了案例，新增了新媒体运营岗位的能力和素养要求、小红书运营、今日头条运营及知乎运营等内容。另外，本书还增加了大量实操案例，新增“素养课堂”板块，旨在帮助读者提高实践能力和自身专业素养。

本书特色

本书具有以下特色。

（1）内容全面。本书从新媒体运营与推广的基础知识入手，全面介绍新媒体用户运营、新媒体内容运营、新媒体活动运营，以及主流新媒体平台和其他新媒体运营的相关知识。

（2）体例新颖。本书精心设计了“学习目标”“素养目标”“专家指导”“素养课堂”等板块，区别于以理论知识讲解为主的图书，体例新颖。

（3）案例丰富。本书每章都设置了“案例分析”板块，可以帮助读者深入理解相关知识。

（4）互动性强。本书设置有“课堂讨论”和“课堂活动”板块，这些板块可以拓宽读者思维，增强课堂讨论氛围，提高课堂教学质量。

学时安排

本书作为教材使用时，课堂教学建议安排 30 学时，实训教学建议安排 18 学时。各章的学时安排如表1所示，教师可以根据实际情况进行调整。

本书资源

为了帮助读者更好地学习本书，重庆工程学院的教师团队为本书配备了同步的线上课程《新媒体运营与推广》，该课程已被评为重庆市高校一流本科课程。如有学习需要，读者可登录人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com）搜索本书书名或书号进入本书主页，在本书主页中点击跳转链接进行选课学习。

除此之外，本书编者还准备了丰富的配套资源，如有需要，用书教师可登录人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com）搜索本书书名或书号获取。

（1）教学资源

为了方便教学，我们为使用本书的教师提供了丰富的教学资源，包括教学大纲、电子教案、题库软件、PPT课件、素材文件、效果文件。

本书教学资源及数量如表2所示。

（2）拓展资源

本书编者为更好地讲解重点知识内容，在书中融入了4个拓展资源，读者可以扫描书中的拓展资源二维码查看。

本书的拓展资源名称及二维码所在页码如表3所示

（3）微课视频

本书编者为讲解书中案例的操作步骤，录制了配套的微课视频，读者可以扫描书中的微课视频二维码观看。

本书的微课视频名称及二维码所在页码如表4所示。

（4）效果预览

本书编者为展示书中案例的完成效果，特选取6个具有代表性的案例并为其准备了效果预览二维码，读者可以扫描书中的效果预览二维码查看。

本书的效果预览名称及二维码所在页码如表5所示。

编者留言

本书由高功步、罗蓓蓓担任主编，刘静、李雪、李彩霞担任副主编。由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，欢迎广大读者、专家给予批评指正。

编者

2024年8月