第一章 研究背景与意义追寻

在各种不确定的情况中，有一种永恒不变的东西可以作为我们的参考，那就是教育与个人经验之间的有机联系。

——杜威

社会工作属于应用型的社会科学，对于专业社会工作者来说，不论是服务于个人、家庭、社区还是服务于社会，都必须要通过实际行动即专业实践活动来完成，在这个过程中，要求社会工作者既要熟练地掌握社会工作的基本理论知识和方法技巧，又要不断内化专业价值伦理，并能根据具体的服务情境将知识、价值、方法和技巧融会贯通，为服务对象提供最适合的服务，满足其需求，促进其发展。而这些目标的实现，除了依托教师在课堂上对于基本理论知识、方法技巧和价值伦理的讲授，更重要的是要通过专业实践教育来完成。而实习教育又是专业实践教育的一个重要构成部分，因此，在社会工作专业人才培养体系中，实习教育具有十分重要的意义。