第6天　考点6　表现手法

为了使文章更加生动有趣、回味无穷，作者在写作时往往需要使用一定的表现手法。恰当地使用表现手法，能让文章增色不少。在解答赏析类题目时，很多时候也需要从表现手法入手来分析句子的含义及其妙处。

题目示例

1.赏析文中画线的句子。

2.文中第×段使用了什么表现手法？这样用的好处是什么？

3.文中第×段使用了什么写作手法？这样用的好处是什么？

答题方法

一、衬托

不直接对主要人物或事物进行描写，而是对与之相关的人物或事物加以描绘，这种手法叫作衬托。很多时候，用次要人物或事物作陪衬来突出主要人物或事物，往往会起到意想不到的效果。

衬托主要分为正衬和反衬。正衬是写A好，B更好，从而突出B的无可比拟。而反衬是写A坏，从而突显出B的好。无论是哪一种，其核心的目的都是突出B的好。使用衬托的手法，能从侧面突出事物特征，表现主旨，且表意含蓄委婉，耐人寻味，使得主要形象更加鲜明——毕竟，无论怎么衬，都是为了突出主要人物或事物。

二、对比

将相反的两个事物或事物相反的两个方面进行比较的表现手法，叫作对比。

与衬托不同，对比可以是自己和自己比较，如把A的过去和A的现在进行比较，也可以将同一事件中不同的人物进行比较。同样，使用对比也是为了衬托出正方，突出其特点，从而突显主旨。在这个过程中，作者也将自己的情感寓于其中，给读者留下深刻印象。

三、借景抒情

如果作者自己心情低落，写出来的景色也是苍凉肃杀；如果作者自己志得意满，写出来的景色也是五彩缤纷。作者在写作时，常常把自己的情感投射到所写的景物之中，通过描写景物来抒发自己的感情。

借景抒情的方式，能使抒情方式更加含蓄，使文章更有画面感。

四、托物言志

作者表面上写的是物，实际上写的是人，多数时候写的是自己。作者将自己的“志”寄托在某个具体的“物”上，从而使“物”具有一定的象征意义，成为作者志趣、理想的化身。从古到今，有很多“物”是文人墨客的偏爱，如迎霜的菊、傲雪的梅、不屈的石、高洁的莲，频频出现于文学作品之中。

托物言志，会使作品更加含蓄，富有哲理，大大增加了文章表达的生动性、形象性，增强了文章的感染力。

五、先抑后扬

人们往往都喜欢逆袭反转的剧情，即在逆境中不懈努力奋斗，最终成功地实现了反击。我们之所以喜欢逆袭的剧情，是因为它代表了一种不服输的斗志，正能量满满。

同样，很多文章使用先抑后扬（也叫欲扬先抑）的手法，也起到了类似这种逆袭反转的效果。作者在开始仅对主要的人或物进行抑制、否定或贬低，随着文章的展开，再充分展示人物或事物，对其进行肯定、赞扬。前面“抑”得有多难受，后面“扬”得就有多畅快。但是，需要注意的是，在写作中运用这种手法时，一定要“抑”少“扬”多，在“抑”的时候不能抑得太狠，否则一抑到底，再“扬”就没有说服力了。

文章的抑扬结合，使得前后产生了落差与反转，使人物、事物的特点更加鲜明突出，同时也使得文章迂回曲折，增加了可读性。

在解答这一类问题时，我们常常使用“法+事+情+人”的结构，即：

法：运用了……的表现手法

事：写出了……事件/写出了……事物……的特点

情：表达了作者……的情感

人：突出了人物……的特点，塑造了人物的……形象

需要注意的是，并不是所有文章的同类题目都会涉及所有项目，在作答时需要区别对待。

强化训练

鲁迅先生在其作品《阿长与〈山海经〉》中，为什么要写长妈妈的种种令人讨厌的行为？

参考答案：

作者运用了先抑后扬的手法，法使情节多变，波澜起伏，给读者留下了深刻印象，写出了“我”对长妈妈的情感从“不大舒服”，到“空前的敬意”，事再到“敬意逐渐淡薄直至消失”，最后“发生新敬意”的过程，表达了“我”对长妈妈的感激、怀念之情，情塑造了长妈妈善良、质朴、真诚的人物形象。人

速记口诀

表现手法合理用，衬托对比印象浓。

突出主要人和事，态度情感寓其中。

借景抒情更委婉，含蓄表意更朦胧。

托物言志有哲理，感染有力也生动。

夸人之前先贬抑，落差反转求鲜明。

赏析作用答题目，法事情人不落空。

思维导图