又是一个迷迷糊糊醒来的早上，很久之前就想写点东西记录一下自己这35载的人生，一直没有思绪。作为村里出来的第一个大学生，去年辞职后，一直赋闲在家，周遭极差的经济环境、看不到希望的前方路，自己浑浑噩噩，再没有年轻时的文思泉涌，连这篇叙事长文的开头都不知道怎么去写。
1990年，刚过新年，我出生在山东滨州一个非常贫穷落后的小乡村，到我出生，一家四口定型，这也是我们以后的家庭组成成员，爸爸当年是接了爷爷的班，在外地工作，家里其实只有我们娘仨，印象中爸爸要好久才回来一次。这个乡村你说穷吗，父母从来没有亏待过自己，可能是由于爸爸在外时工人，经济条件相对富足一点；你说落后吧，大抵是因为后来去了县城上高中，与县直同学之间某些认知上的差距，让我意识到这就是落后。
小学之前的几乎没有什么印象了，那时候村里没有幼儿园的，不过有个育红班，只在夏季才有，不知道你们会不会有这种称呼，是我姥姥村里有个亲戚办的，我和幼时的玩伴在那上学，说是上学，其实就是因为农忙，没人照看我们，我只依稀记得在那里不是看连环画就是做游戏，葫芦娃的故事就是在那里看到的。
1996年，我开始上小学了，这在当时是不允许的，因为按当时的政策我年龄是不够的，但我从小一起玩的舅家的表哥到了入学年龄，该上学了，他上学之后，我哭着喊着让我妈把我也送进学校，而且要和表哥在一个班级，其实我们这个村的小学，每级也就只有两个班。这里大家不要误会，并不是我多爱学习，而是因为表哥上学后，没人和我玩了，自己很孤单，那时候居然有了孤单意识！
最终如愿以偿的上了学并和表哥分到了一个班里，暂时是开心的，因为达到了自己的预期，但这也为后来自己的一些痛苦埋下了伏笔，这个后面会详细说的。那时候上学需要我们自己带座椅的，座位是那种长条形的，再就是带靠背的大椅子，那时候村里就是这样的，课桌是有的，高年级学生用过的。刚入学的我们，懵懵懂懂，只是发现课桌中间会有一条线，几乎每个课桌上都有刻字。随着识字越来越多，才知道那是“早”字，再后来才知道为什么会刻这个字，因为我们也刻了一遍......
懵懵懂懂的一年级就这么开始了，学校就在村西侧，学校离得并不远，每天和伙伴们步行去上学，也从来没有父母接送，风雨无阻的就这么下来的。因为之前没有过学习经历，因此刚入学的我们并不是学习课本知识，而是学习写自己名字，那时候学校发的语文作业本，很是宝贵，练习本都是家里找的废旧纸张订起来的。印象最深刻的是因为害怕自己在作业本上写的名字不好看，利用课间时间跑回家叫妈妈给我写上，然后板板正正的放进书包，其实就是一个布袋。