甲状腺疾病的核医学诊断与治疗

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• 揭秘卒中后非运动障碍：失眠 抑郁 认知障碍

  本书主要内容包含两个部分，第一部分是针对于卒中后非运动障碍共性问题的临床指导，第二部分则细分为卒中后抑郁、卒中后失眠和卒中后认知障碍三个病种进行针对性的指导。三个病种均按照院前、住院期间、出院后三个分期划分进行指导。其中，院前指导针对疾病识别与预防的内容，住院指导则包含了对就诊要点、检查诊断、治疗三方面的介绍，出院后指导的主要为疾病的预后转归和疾病管理，系统、清晰地为患者和照料者提供可靠的证据和建

  蔡业峰 倪小佳主编医学6.4万字
• 同仁眼科疑难病例精析：同仁眼科临床病例讨论会1

  本书精选历届同仁眼科临床病例讨论会病例及病例分析49例，内容涵盖了眼底病、青光眼、角膜病、葡萄膜炎、眼整形、眼肿瘤、眼外伤、屈光手术、神经眼科、眼部影像学等多个亚科领域，既包含了罕见病例及疑难病例的诊治经验，也纳入了病情复杂、容易漏诊、误诊并具有鉴别诊断价值的常见病的诊疗思辨，对于提高眼科临床医师的诊疗水平、推动眼科临床的发展具有重要的意义。本书作为历届病例讨论会内容精选和阶段性总结，计划向今年的

  魏文斌 周海英 佘海澄主编医学14.7万字
• 中国人群癌症筛查工作指导手册

  筛查作为癌症二级预防的主要手段，已成为癌症防控的重要抓手。目前，我国癌症筛查、早诊早治项目覆盖范围和覆盖人群逐年提高，筛查技术急需普及和推广。然而，我国主要癌症的筛查方案不统一，缺乏筛查指南，对基层专业人员造成困扰。作为国家级癌症防控牵头部门，国家癌症中心负责筛查、早诊早治指南的制定，项目的技术指导，有必要编写指导手册，对人群筛查的原则，方法提出统一，科学、系统的方案，从而规范开展癌症筛查。本书由

  国家癌症中心组织编写医学10万字
• 颅脑与头颈部影像图解：正常解剖·常见变异·常见病变

  本书以颅脑、五官、颈部的正常影像解剖（包括X线、CT及MRI）为重点，通过图文并茂的形式对这些部位的解剖结构进行了详细阐述。书中不仅介绍了正常解剖结构，还展示了常见变异的影像学表现，并结合典型病例对常见病变进行了图解和分析。本书的一大特色是将图中重要结构用虚线勾勒轮廓，方便读者识别和理解。此外，书中还详细列出了各部位正常解剖测量的方法、正常值及其临床意义，帮助读者更好地应用于临床实践。

  汪文胜 胡春洪主编医学17.6万字
• 临床神经认知及社会功能评估手册

  本手册收录介绍常用神经认知评估工具，包括认知损害、感知觉、注意/警觉性、信息处理速度、学习与记忆、语言、视觉空间结构、执行功能、运动评估、社会认知、临床神经心理学认知范式、认知功能自评、痴呆及精神科常用成套神经心理测验、社会功能评估及其他常用量表，详细介绍了各种评估工具的研发背景、信度和效度、使用方法等内容，突出临床实用性。神经认知工具相较于同类书籍偏重临床实用工具，更具操作性和全面性；社会功能评

  金华主编医学27.4万字
• 中国临床肿瘤学会患者教育手册：肺癌罕见靶点药物治疗

  本书由工作在全国肺癌临床一线的青年专家编纂而成，涵盖了大部分肺癌患者及家属治疗过程中需要了解的知识和疑问的解答，主要内容包括：怀疑自己得了肺癌，怎么办；肺癌的诊断和分类；肺癌的手术治疗、内分泌治疗、放射性碘治疗、靶向治疗、外放射治疗；肺癌的随访、复查、遗传咨询、局部复发、远处转移；患者支持；患者故事等相关内容。每个章节都回答患者可能遇到的疑问，每个问题都由浅显易懂的漫画、知识精选和专家建议组成，不

  朱波 周彩存主编医学2万字
• 中国神经介入发展史

  该书系统回顾了中国神经介入技术自20世纪80年代末引入以来的近40年发展历程，填补了国内在这一领域系统性历史记录的空白。书中内容丰富，包括各神经介入中心的发展历程及负责人介绍、神经介入领域开创者的专家访谈、学会组织的发展资料、神经介入器材的发展史，以及国产设备的发展过程。此外，书中还记录了中国神经介入技术从早期设备自制到与国际接轨的转变，以及从业人员从少数专家发展为全国数千人团队的历程。

  张鸿祺主编医学15.3万字
• 实用皮肤镜学

  本书的内容涵盖了皮肤镜的历史、仪器设备、皮肤肿瘤和炎症性皮肤病的诊断方法和思路，具体阐述皮肤镜基础知识、诊断思路、良恶性色素性肿瘤，炎症性疾病，感染性，肿瘤性疾病，附属器疾病、毛发及甲病的皮肤镜表现，及其与临床和组织病理表现的对应关系，另外本书也对皮肤镜技术国内外发展情况进行介绍。内容侧重实用权威，图文并茂。语言简洁凝练，相信对于不同经验水平的临床医生，本书都会有所帮助。

  刘洁 邹先彪主编医学13.7万字
• 儿童口腔科临床病例解析

  我国儿童半数以上患有口腔疾患（特别是龋齿），这种现状在未来的5～10年或更长时间内不能得到彻底改变。随着人们口腔健康意识的提高，儿童患者治疗口腔疾患的需求层次会明显增高，现有医疗资源远不能满足社会需要，亟需培养专业人才。在儿童口腔科教学中，虽然已有多部适合本科生、研究生和住院医规培生使用的教科书，由于缺乏临床实践经验，年轻医生和学生们面对稍微复杂的临床病例还是常常陷入无从下手的困境。本书可作为学习

  秦满主编医学14.8万字