第1章 运动到底有什么用？

和上英文班、奥数班相比，学习和参加一项运动带来的“好处”似乎微不足道。在我们的传统观念里，知识和智力活动要优先于身体活动，知识类学习远远重要于身体技能的发展。“知道如何去做”比“做”更重要。在很多家长的眼里，运动就是游戏，是“玩”，玩的重要性是排在学习这类“严肃”的事情之后的。在升学的压力下，哪里还有工夫去“玩”呢？就算学会一项竞技性运动，能参加个比赛，似乎也没有什么实质性的“好处”，实在不能“学”到太多东西。那为什么我们还要把运动放在很重要的位置并大力提倡呢？为什么我们还要在中考、高考甚至大学毕业时对体育进行考核呢？